Justo antes de abrir el editor de texto para hacer la
encuesta me he pasado por el blog central y he visto que Juanma había colgado
la suya (en un acto de sinceridad que me encanta). Al leerla le he mandado un
whatsapp diciéndole que la mayoría de respuestas era exactamente lo que yo
pensaba, asique a riesgo de ser repetitivo y con la intención de complementar
alguna de sus respuestas me dispongo a hacer la mía.
¿Cuál ha sido el mayor momento de descubrimiento personal
en tu proyecto?
Hablando a nivel grupal, creo que cada semana se daba un
descubrimiento (precedido por comentarios de Sergi y Javi o de compañeros o
incluso por una vuelta de tuerca propia) que te obligaba a plantearte cosas nuevas
de tu trabajo.
A nivel personal, el mayor descubrimiento ha sido como he
conseguido interiorizar y sensibilizarme con mi trabajo cuando en un primer
momento pensaba que ese proceso " lo tenía hecho".
¿Cuál fue el momento de más guía de tus profesores?
Quedarse con un momento en concreto me parece un acto
demasiado valiente. Prácticamente todos los viernes salía de clase diciendo:
"Dios, ya lo tengo". A ese pensamiento y esas ganas de trabajar en
algo que te parece bestial, yo le atribuyo un porcentaje muy alto del mérito a
Javi y Sergi. Por eso creo que el momento de guía no ha sido un día, hora,
minuto en concreto sino un proceso de mejora constante.
¿Cuál fue el momento en el que te sentiste más perdido?
Salvando las dos primeras semanas, en la que no estar
perdido era sinónimo de ser un genio conceptual y místico a la par, los
momentos que más perdido he estado han sido cuando me veía con un trabajo muy
cerrado (a la fuerza), muy concreto y con poco margen de mejora.
¿Qué dirías que has aprendido dentro del curso?
Haciendo referencia a lo que he contestado en la anterior
pregunta, creo que he aprendido a desechar partes de tu trabajo y a tomarlas
como parte del proceso y no como un fracaso o como una pérdida de tiempo.
También he aprendido que un trabajo tiene mucho margen de mejora y de
descubrimiento. Como decía Juanma, he aprendido a trabajar desarrollando una
relación “sentimental” hacia mi investigación que te hace ser mucho más
autocrítico y potencia todo el proceso.
¿Qué dirías que has aprendido fuera del curso?
Por enriquecimiento personal y casi por rogación de Javi
he cotilleado referencias, he buscado formas de trabajar, procesos, ideas,
técnicas, formatos,… podría estar así hasta que os desaburrierais. Todo ese
nuevo bagaje cultural que he adquirido yo lo definiría como aprendido fuera del
curso, utilizado en el curso y guardado en el “archivo” del curso. El tener
relación con gente de otros grupos y poner en común conceptos o formas de hacer
las cosas también me ha ayudado mucho e incluso me ha resuelto alguna duda o
problema en mi propio trabajo.
Siempre que he hecho algún trabajo relacionado con la
creatividad he intentado poner al servicio de este todo lo aprendido, visto o
pensado en algún momento de mi vida (es algo que me encanta y que consigue un
resultado final de mucha más calidad), en ese sentido creo que este curso ha
reforzado esa forma de pensar y de buscar nuevas ideas.
¿Qué has echado en falta?
Totalmente de acuerdo con Juanma en la respuesta que ha
dado sobre las valoraciones y la confusión (puede que intencionada) que
generan.
Por otra parte, obviando que ha sido un curso muy LIBRE.
Tal vez he echado en falta en alguna parte del curso el haber sido un poco más
escuchado y no tener “prejuicios” antes de haberme explicado. Incluso después
de haberme explicado he echado en falta ser un poco menos esclavo de mis
palabras y ser más entendido.
Entiendo que es un ejercicio muy difícil, ya que si
fuéramos capaces de hacerlo siempre que alguien habla igual no estaría aquí
escribiendo esto, ni me llamaría Andoni. Igual sería calvo, me movería en silla
de ruedas leyendo la mente de las personas y me conocerían como Doctor “X”.
Una pregunta que nadie más sabrá: ¿Quiénes son los dos
compañeros de clase que más te han inspirado?
Copiándome de Juanmanué, me considero bastante sincero
(mis compañeros saben que lo soy) y no tengo problema en publicar mis
opiniones.
Creo y defiendo la idea de que las personas que mejor
hemos trabajado (las que más hemos
aprendido, las que más enserio no lo hemos tomado y las que mejor resultado han
obtenido), hemos sido todos aquellos que íbamos dispuestos a dejarnos ayudar y
que con menos prejuicios entrabamos a clase los viernes.
Saltándome un poco las normas y haciendo referencia al
señor Santiago Cirugeda voy a hacer lo que me sale de ahí y no voy a nombrar
solo a dos compañeros.
En primer lugar, mi compañero Nacho B por haber trabajado
muy cómodo con él, por complementarme perfectamente y por compartir con él esa
locura de la que espero que nunca nos desprendamos. Seguramente haya sido este
curso el que me haya hecho conocer a un tío de puta madre y creo que eso ha
hecho que nuestro trabajo haya obtenido buen resultado.
Repitiendo la mención tengo que nombrar a Juanma porque
es un genio, me ha FLIPADO como ha planteado el curso, como le funciona la
cabeza y la capacidad que tiene para hacer un trabajo que con muy poco consigue
transmitir y explicar cosas complejas. Haciendo una metáfora cineasta (que es
lo que mejor le viene a él), Juanma hace ese tipo de películas (donde
“películas” es sinónimo de “trabajos”) que no te cansas de ver y con las que:
cada vez que las ves descubres un nuevo detalle, intencionado, libre y
perfecto.
Por último y cerrando el grupo nombrado anteriormente, me
han inspirado la pareja formada por Cristian-David y el gran Nacho Lillo. Los
primeros por esa constancia y ese autoconvencimiento de que lo que tenían en la
cabeza (que me parecía una idea bestial) algún día iba a salir, sino ellos
estarían tranquilos por haberlo intentado, por su autocrítica y su
predisposición (incluso imposición) a dejarse ayudar a escuchar y a tomar todos
los comentarios como constructivos (algo que deberíamos aprender a hacer
todos). El segundo, el gran Nacho Lillo por la frescura y la gracia con la que
hace las cosas, respaldado por mucho compromiso y mucho trabajo.
Ni que decir tiene que todas las personas que he nombrado
me han servido de ayuda por su sinceridad altruista, sus opiniones
constructivas, su capacidad de motivación. El ambiente de clase con ellos ha
sido inmejorable y eso tiene su repercusión en el trabajo.
Con esto termino la encuesta, no sin antes destacar el
trabajo y la actitud de Javi y Sergi (ya que no he encontrado ninguna pregunta
en la que mostrar mi amor incondicional hacia ellos), seguramente haya sido la
asignatura que más me haya hecho disfrutar dentro de un aula en toda mi vida y
de eso tienen mucha culpa ellos. Por su compromiso con nosotros, por su forma
de expresarse, su capacidad de disfrutar con lo que hacíamos (eso nos hace
sentir útiles y nos ayuda a mejorar, y mejorar, y mejorar, y mejorar….). Ojalá
todos los profesores, no solo de la Universidad sino del más pequeño centro
educativo tuvieran vuestra capacidad de influir en sus alumnos con la única
intención de hacerlos mejorar, plantearse cosas y EDUCARLOS de esa forma tan
libre y desinhibida.
MUCHAS GRACIAS.